Uso do Flipboard

Documento produzido pelo professor Jorge Maia no âmbito da ação de formação "O tablet no contexto do ensino de competências digitais".

As magazines: uma forma de apresentar e de partilhar um trabalho escolar

Sob orientação da professora Regina Vasques, com a colaboração da biblioteca escolar

Adriana Graça, Davis Sénica, Jorge Costa, Luís Vicente, Maria Carolina - 11º CTA

Revista de Inglês

Publish at Calameo or read more publications.

Márcia Presume, Daniel Reis, Gustavo Brites, Afonso Pereira, Inês Jesus - 11º CTA

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Bárbara Sofia, Íven Bretes, Joshua Ventura, Leonor Gonçalves - 11º CTA

[aqui]

Ana Rosa Branco, Carolina Carola, Jéssica Félix e Tânia Costa - 11º CTA

Filipe Pereira, Nuno Carvalho e Vítor Nunes - 11º CTB

Ana Patrícia Faria, Duarte Vieira, Joana Marques, João Duarte, Patrícia Santos - 11ºCTB

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Ana Mafalda, Catarina Sousa, Diana Vieira, Maria Martins, Mélanie Rodrigues - 11ºCTB

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Ana Cláudia, Bárbara, Catarina Gomes, Patrícia Santana, Rute - 11º CTB

[aqui]

Afonso Amorim, Afonso Mendes, João Vieira, José Ramos - 11º CTB

[aqui]

O processo de leitura para totós

Não sendo de línguas ou tendo qualquer formação na área da leitura, tenho que pensar sobre este assunto, na medida em que o mesmo faz parte intrínseca do meu trabalho de professora (testemunho).

http://html.nearpod.com/#/?pin=LPGEZ

(Apresentação elaborada no âmbito de formação para professores bibliotecários)

Night Sky

Há umas décadas atrás, quando pretendíamos observar o céu para reconhecer as constelações, uma das atividades mais simples que podemos fazer no campo da Astronomia, tínhamos que nos munir de uma lanterna protegida com papel celofane vermelho e de uma carta celeste ou outro artefato similar. Convinha consultar  também  informação atualizada sobre a posição dos planetas. Na noite passada, reparei num objeto celeste que só podia ser Marte, com um diâmetro aparente muito superior ao habitual (não tinha lido notícias recentes sobre o planeta). E a confirmação foi muito simples, tendo bastado abrir a aplicação Night Sky, no iPad, e apontar o ecrã para o objeto.

Também é possível viajar pelo planeta Marte através da app Mars Globe, que proporciona imagens em alta resolução obtidas através de satélite.

Os trailers do iMovie dão pano para mangas

Estes trailers formam realizados com os iPads da biblioteca escolar, na app iMovie.

Semana da Leitura
Tema: A biblioteca invisível

Orientação da professora Cristina Nascimento


Biblioteca invisível

Entre páginas





Semana da Leitura

Semana da Leitura: biblioteca invisível

Armazenamento na "nuvem"

Trata-se de serviços que permitem guardar os nossos ficheiros em servidores, assemelhando-se a uma pen virtual, com a vantagem de possibilitarem a comunicação entre dispositivos diferentes, como o PC, tablets, telemóveis, facilitando-nos o uso da nossa própria informação.

Entre outros, sugerem-se os seguintes serviços:

·         Dropbox (2GB)

·         Webdav

·         Google Drive (para documentos do Google)

·         BOX (5 GB) / www.box.com

·         iCloud (para documento do iWork e de outras apps,  partilha de fotos, cópias de segurança com conteúdo comprado, contactos, 5GB)

·         Tonido / https://itunes.apple.com/us/app/tonido-file-access-music-video/id388726418?mt=8&ign-mpt=uo%3D4

Plataformas de m-learning

Apresentamos, neste post, algumas plataformas de ensino móvel (mobile learning, m-learning)

Edmodo - uma plataforma simples mas funcional / https://www.edmodo.com

My Moodle - mais informações em http://apple.ididactic.com/moodle-app-para-ios/

eduTecher - Backpack  - http://www.edutecher.net/app/

Kineo E-learning Top Tips - http://www.kineo.com/resources/top-tips/

Socrative (manual)